Kažin ar kas nors dar pamena, kad vasario mėnesio pabaigoje Vilniaus Universitete naujai įsikūręs Kokybės Valdymo Centras darė milžinišką apklausą apie studijų kokybę? Aš tai pamenu, kadangi pakankamai ryškus baneris buvo Vilniaus Universiteto tinklalapyje ir netgi facebook’e sykį mačiau reklamą! (Kas žinoma mane sužavėjo :))

Klausimas, kodėl aš tuo domiuosi? O domiuosi dėl to, kad su dar vienu studentu turėjau garbės pabendrauti su Kokybės Valdymo Centro direktore ir jos komandos nariais dar prieš paleidžiant šią apklausą. Klausėme mes, kas iš tų jūsų apklausų? Stengsimės gerinti kokybę, siekdami bendradarbiavimo tarp dėstytojų ir studentų. Kaip jūs tai darysite? Išsiaiškinsime kokios pagrindinės problemos ir kartu ieškosime sprendimų. Ir t.t. ir pan., iš tikrųjų tada išsivystė įdomi diskusija ir sužinojau daug ką naujo (gal netgi tada biškį nukrypom nuo pagrindinės temos), apie tai dar parašysiu kitąkart. Tačiau šį įrašą iššaukęs klausimas ir atsakymas į jį skambėjo taip:

Nepaslaptis, kad didelė dalis universiteto darbuotojų bijo didesnių pokyčių, kaip Jūs priversite kelti šitą kokybę su šita apklausa?
Mes paviešinsime rezultatus, kad visi matytų bėdas ir nuo jų nebėgtų, o visi jas galėtume spręsti kartu.

Tiesa, tikrai drąsus ir sveikintinas būtų tai žingsnis… jei būtų atliktas! Tačiau jau trečias (Kovas, Balandis, Gegužė) mėnuo eina į pabaigą, o rezultatų kaip nesimato taip nesimato. Gal man akinių reikia? Gal kantrybės trūksta (bet juk trys mėnesiai!)? Gal rezultatai per daug akis bado? O gal (to bijau labiausiai) tie kurie bijo pokyčių sustabdė ir šią iniciatyvą?

Būtų įdomu, jeigu jau tokia mintis buvo išreikšta, pamatyti tuos rezultatus kadanors (kad ir neviešai atleiskit už įžūlumą: julius@seporaitis.net), kad būtų galima studentišką nuomonę susidaryti, galbūt komentarą vieną kitą parašyti, visko neviešinant, žinoma, jei negalima.

Galų gale užtektų tiesiog sužinoti, ar komentaruose, ar privačiu el. laišku – ar su tos apklausos rezultatais kažkas vyksta ar jau nebe. Ačiū.

Susimąsčiau, kad jei pavyks baigti Programų Sistemų studijas ir gausiu diplomą – būsiu Informatikos bakalauras. Tai reiškia, kad aš mokėsiu: logiškai mąstyti, žinosiu kaip veikia kompiuteris, mokėsiu techninę anglų kalbą, mokėsiu apibendrintų algoritmų įvairioms situacijoms modelius, žinosiu, kaip teoriškai turėtų vykti programų kūrimo procesas, žinosiu patogaus kompiuterio interfeiso kūrimo principus, žinosiu kaip veikia kompiuterių tinklai, žinosiu kaip veikia gaisro detektorius :) (itin svarbu! :) ), turėsiu dirbtinio intelekto filosofinius pagrindus.

Dar nebaigiau - turėsiu JAVA ir C++ programavimo kalbų pagrindus, turėsiu UML projektavimo pagrindus, turėsiu IBM DB2 duomenų bazės naudojimo pagrindus. Hm… Na ir žinoma, žinosiu, kas yra universitetas, kas yra Vilniaus Universitetas, jei prisiminsiu pirmą kursą, tai dar žinosiu, kas yra studentiškas gyvenimas. » Skaityti toliau…

Jei jums studijos - aktualu, nepatingėkite perskaityti viso straipsnio ir išreikšti savo mintis.

Dabartinė aukštojo mokslo reforma remiasi “sveikos konkurencijos nauda” ir tuo (bei dar keliais pagrindais remdamasi) nori padidinti švietimo kokybę Lietuvoje (galite paskaityti pristatymą).

Dabar su tuo pacituotu sakiniu viskas lyg ir gerai būtų, konkurencija tikrai skatina kokybę. Šiuo atveju studijuojant. Tačiau išvada tokia, kad studijų kokybė kils todėl, kad jūs studijuosite. Ir būtent tai yra problema. Labai tikiuosi iš jūsų, nustebusio žvilgsnio ir minties “ką jis čia tauzyja, po paraliais”. Skaitykime dar kartą drauge…

» Skaityti toliau…

Dėmesio! Čia išsakyta mano (paranojiška?) nuomonė, kaip vykdomas (ne)pasirenkamųjų dalykų pasirinkimas universitete! Būtų neblogai, jei kas netyčiukais žinodamas teisybę, ją komentaruose išreikštų.

Situaciją stebiu per savo studijų prizmę, nežinau ar kituose fakultetuose tas pats, tačiau… trumpa įžangėlė, o pati teorija – apačioje.

» Skaityti toliau…