Pirma straipsnio dalis.
Antra straipsnio dalis.
Tęsiant ankstesnių įrašų pažadą, pristatau MIFo valdovams erezijų rinkinį:
Kaip prisivilioti rėmėjų, pakelti studijų kokybę ir dėstytojų pasitenkinimą darbu - neparsiduodant.
Jeigu MIF’o valdžia išdrįstų studijų programas padarytų ne centruotas į dėstytoją (dabar mes visi einam į paskaitas, kada dėstytojas gali), o į studentą (studentas eina į tas paskaitas, į kurias gali ir kurios jį domina), tai:
- būtų naujos eros flagmanas tiek Vilniaus Universitete, tiek tarp likusių lietuvos universitetų padalinių.
- pakiltų studentų motyvacija, nes jie galėtų specializuoti save pagal savo norus ir ruoštis būsimai karjerai, galbūt ne lietuvoje (nepamirškim, programų aprašymuose minima, kad absolventai turi būti konkurencingi pasaulinėje rinkoje).
- pakiltų dėstytojų darbo kokybė, nes reikėtų dirbti didžiąja dalimi tik su motyvuotais studentais; nereikėtų specialiai lengvinti užduočių, kad “tam tikras skaičius, tų kur nieko nemoka, išlaikytų egzaminą”.
- stotų tik motyvuoti studentai, nes po kelių metų dabartiniai, kurie nežinojo kur stoja, išsivalytų. Aš tikrai dar kartą stočiau į MIF’ą jei man leistų susidėlioti studijų programą pagal savo planuojamą karjerą.
- būtų galima pritraukti daugiau investicijų kaip “Barclays”, nes pagal dabartinę logiką, neužteks studijų programų visiems rėmėjams. Siūlomas variantas leistų tiesiog papildyti dalykų sąrašą keliais naujais, siūlomais rėmėjo.
- būtų galima glaudžiau bendradarbiauti su daugiau Lietuvos verslo atstovų, panašiai kaip ir su rėmėjais.
Jeigu taip būtų, “Barclays” būtų galėjęs pridėti kelis papildomus dalykus apie bankų sektorių. Apie bankus studijuotų tik jau potencialiai nusiteikę ten dirbti studentai. Dėstytojai krykštautų - nereikėtų mokyti nemotyvuotų studentų, nes ateitų tik motyvuoti. Win-win-win!
Šitie šeši punktai yra kaip… nežinau kaip čia net išsireikšt… kaip didelis daiktas mažoje erdvėje.
Turi būti aiškūs kaip dieną.
Apie “Barclays” atėjimą į Lietuvą, jei neklystu, buvo kalbėta daugiau nei prieš pusmetį. Net prieš vasaros atostogas! Buvo laiko pasiruošti. Velniop tą mokslo reformą, ji su tuo nesusijusi. Trūko pinigų? Pradžiai prie pasirenkamųjų dalykų nuimkit “disabled”, aš kaip jau su programavimo patirtimi vyrukas šitą stebuklingą fokusą padaryčiau per 10 sekundžių, kiek čia kainuoja?. Be to - dabar tų pinigų bus, nes jau girdžiu kaip fuksai skrebina bankų duris dėl paskolų.
Išvada
Jei ne MIFas, tai kažkuris kitas universitetas žengs šį žingsnį, ir man tada labai gaila savo universiteto - jis nebebus drąsus, jis nebebus lyderis, jis bus tiesiog paprastas senoviškas universitetas, velkantis savo šlovingos praeities šešėlį.
Tai buvo paskutiniosios dalies pabaiga.
Tai kaip su individualiais planais, m?
"Studijuojantis darbuotojas ir dirbantis studentas.", "Pamišęs dėl saulėlydžių", "Turi aiškius tikslus ir vertybes...", "Iš pirmo žvilgsnio 'pasikėlęs', o iš tiesų
labai draugiškas", "Linkęs į perfekcionizmą." - Julius Šėporaitis.








